【摘 要】目的：分析微课在中职学校内科护理教学中的应用效果。方法：选取所在中职学校护理专业2017级80名学生作为观察对象，根据教学方法分组，观察组学生（给予微课教学模式，n=40）和对照组（实施常规教学方法，n（试读）...
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