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让赏识开出花儿来 -课程教育研究·学法教法研究2019年21期

让赏识开出花儿来

作者:刘若楠 字体:      

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)21-00-01

题记:教育的本身应是一种温馨,是一种生命与生命之间的碰撞,心灵的火花,会使教育迸发爱的无穷力量,因为每朵花都很美丽,就(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第21期