【摘 要】实验可将抽象的知识转化为直观的信息，学生观察实验、参与实验的互动，展开实验的猜想，夯实了知识信息，理解了化学情境，可融合到课堂氛围中，积极的围绕实验进行趣味探讨。初中阶段学生们学习处于承上启下（试读）...
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