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小学高年级语文读写教学创新对策研究 -课程教育研究·学法教法研究2019年21期

小学高年级语文读写教学创新对策研究

作者:侯秋霄 字体:      

【摘 要】小学语文教学是学生学习的基础科目,主要是加强学生文字表达能力和阅读理解的能力。小学生进入高年级后,学生的识字能力开始出现明显的差异,因为有些学生的写作能力,口语能力和阅读能力相对较弱,这使得教(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第21期