摘 要：我们的学校在革命老区三社乡，在校很多学生是留守儿童，欠缺稳定的家庭教育环境，接受家长严格教育的机会很少，缺乏自学能力，而且综合素质参差不齐，基于小学生心理发展特点以及认知程度，小学教育阶段，在（试读）...
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