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初中历史批判性思维教学研究-新课程·中旬2019年08期

初中历史批判性思维教学研究

作者:戴红艳 字体:      

摘 要:随着时代的发展和教育制度的不断更新,当前的初中历史教学模式应该呈现出与时俱进的特点。教师要从三个教学角度出发,即“学习能力、思维能力、问题解决能力”,通过批判性的思维培养学生对历史学科的学习兴(试读)...

新课程·中旬

2019年第08期