摘 要：新课程背景下的学生合作意识以及社交技能的培养已不再陌生。但怎样才能真正发挥小组合作教学的作用，增强小组合作学习的实效性呢？只有帮助学生掌握正确的学习方法，才能真正促进学生达到自主读书、自主合作（试读）...
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