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践行班级“悦读”内化“化+”文化-新课程·中旬2019年08期

践行班级“悦读”内化“化+”文化

作者:颜东花 字体:      

摘 要:阅读变为悦读,体现我校开物日新、成风化人的校训,呈现跬步千里臻善臻美的校风,突出内化于心外化于行的学风。

关键词:知信行;引领与陪伴;悦读计划;奖励机制

在互联网时代,在提倡全民阅读的今天,为引(试读)...

新课程·中旬

2019年第08期