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基于核心素养的初中生法治意识的培育-新课程·中旬2019年08期

基于核心素养的初中生法治意识的培育

作者:范美琴 字体:      

摘 要:在初中道德与法治课教学中对学生法治意识进行培育,有利于依法治国目标的实现,促进法治社会的建设,促使学生的健康成长,让学生拥有法治意识这一道德与法治学科必备的核心素养,懂得遵法守法。详细阐述培育(试读)...

新课程·中旬

2019年第08期