摘 要：翻转课堂教学模式在初中数学教学中运用时，教师首先需要给学生划分自主学习的范围，其次需要小组学习分享彼此的学习经验，最后要利用信息技术创设生活情境，最终确保翻转课堂成为学生彰显自学能力，形成核心（试读）...
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