我是一名数学老师，扎根于农村中学。长期与留守儿童朝夕相处，我发现大多数留守儿童对数学不感兴趣，甚至对其他学习也不感兴趣，出现厌学、逃学、辍学等不良行为。不仅害了自己，他们还会对其他学生产生负面影响，（试读）...
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