摘 要：近些年我国不断加大教育事业的投入力度，各学校内的实践教学设备已经趋于完善状态，但是受到传统课堂形式与观念的影响，许多教师无法高效运用这些实践教学设备。对于初中化学教学而言其本身就具有一定的抽象（试读）...
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