摘 要：长期的机械练习使得本身好动、活泼的小学生逐渐失去了运动兴趣，而兴趣是最基本的内在学习动机，失去兴趣支撑的小学生很少会自主参与运动练习。为了小学生的长远发展，小学体育教师应该积极实施激趣教学，利（试读）...
登录