摘 要：以当下小学语文教学现状为依据，首先分析在深入挖掘、读写结合的理念下，开展教学活动的必要性，其次从明确教学目标，奠定感情基调、营造良好的学习气氛，调动学生阅读文本的积极性、挖掘内涵，提高学生写作（试读）...
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