摘 要：小学教育状态下的家校共育模式做出了十分显著的改良，主要体现在依据了与“互联网+”平台的共育模式，但在共育模式中经常暴露出教育方式的缺陷性，比如“互联网+”不具备多元化的信息传递路径，信息构建仍然（试读）...
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