摘 要：学生是一个个有鲜活生命的个体，班级管理需要规则，更需要智慧的启迪、人性化的教育。劳动需要智慧。生命没有贵贱。心灵应该强大。生活就是一本鲜活的教材，让学生读天地无字之大书，这也许就是专家们所说的（试读）...
登录