摘 要：随着教育的不断发展，读写结合的教学方式逐渐得到教师的认同与青睐，但当前教学仍未发挥出其最大优势。为了进一步提高小学语文读写结合教学效率，从创设情境，营造读写氛围;拓展教材，积累写作素材;家校结合（试读）...
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