摘 要：在新课改下，预习成为了课堂教学的重要环节，对于培养学生自主学习能力，帮助学生科学认知物理知识，突出学生课堂主人翁地位有着重要的作用。然而，在传统的“教—学”模式下，学生经常忽视预习，依赖“灌输（试读）...
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