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基于如何提高小学数学课堂教学有效性分析-新课程·中旬2019年01期

基于如何提高小学数学课堂教学有效性分析

作者:刘云 字体:      

摘 要:教学是一种有明确目的的认知活动。当下很多教师都表示在教学过程中花费了很大的力气,但是学生的课堂收获却并不理想。如何提高课堂教学的有效性成为很多小学数学教师所关注的焦点。

关键词:小学数学;课堂;(试读)...

新课程·中旬

2019年第01期