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让诗词浸润小学音乐课堂-新课程·中旬2019年01期

让诗词浸润小学音乐课堂

作者:俎廷庆 字体:      

摘 要:我国的传统诗词朗诵,虽然没有歌曲的乐感强烈,但也可以运用音乐的一些乐感来增强朗诵时的艺术效果。不仅诗词朗诵可以用音乐来增强,音乐同样会受到诗词的影响,音乐的演唱中就可以借助诗词朗诵的吐字清晰、字(试读)...

新课程·中旬

2019年第01期