摘 要：从科学划分合作小组、明确组内任务分工、合理选择合作内容、实施健全奖惩措施几方面重点探讨合作性教学在甘南藏区初中历史学科教学中的应用，旨在通过研究为初中历史一线教师提供一定的借鉴参考，提高甘南藏区（试读）...
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