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新课改下小学数学情境创设策略探究-新课程·中旬2019年01期

新课改下小学数学情境创设策略探究

作者:周刚 字体:      

摘 要:小学数学情境创设的宗旨是在于激励、唤醒和鼓舞学生学习数学的热情,创设具体生动的课堂教学情境,正是激励、唤醒和鼓舞学生的一种教学艺术。对此,就教学实践,粗浅地谈一谈新课改下小学数学情境创设策略,旨(试读)...

新课程·中旬

2019年第01期