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初中语文教学中培养学生听说读写的有效策略-新课程·中旬2019年01期

初中语文教学中培养学生听说读写的有效策略

作者:何承胜 字体:      

摘 要:语文教学开展的最终目的,就是促进学生听说读写能力的提升,使其获取到更好的进步、发展,将学科价值尽显出来。因此,在教学实践中,教师也应意识到这一点,并要借助巧妙的方式、方法来达到这一目标,使学生在(试读)...

新课程·中旬

2019年第01期