• 简体   /   繁体
结合情景,提出问题-新课程·中旬2019年01期

结合情景,提出问题

作者:叶学文 字体:      

摘 要:对于刚刚升入初中的学生而言,学习初中数学一时之间会难以适应,甚至有些学生开始对数学产生畏难情绪,对数学逐渐失去兴趣。小学数学学习的内容比较简单,计算量也较小,而初中数学的内容开始变得愈加复杂,计(试读)...

新课程·中旬

2019年第01期