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浅谈小学藏文识词教学的有效性-新课程·中旬2019年01期

浅谈小学藏文识词教学的有效性

作者:朵金存 冷有拉 字体:      

摘 要:由于天祝县的学生藏语基础薄弱,藏语语言基本功缺失,导致学生学习藏语文课面临重重困难。对教师而言如何通过藏文课堂教学,提高学生的藏语基本功显得尤为重要。词汇是语言的基础,在小学阶段教师一定要抓住藏(试读)...

新课程·中旬

2019年第01期