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论语境理论在高中英语词汇教学中的应用-课程教育研究·学法教法研究2019年03期

论语境理论在高中英语词汇教学中的应用

作者:谢小芳 字体:      

【摘 要】词汇作为英语学习的基础和英语构成的基本单位,在英语教学中一直处于基础性的地位,丰富的词汇知识有利于学生英语写作、情景对话以及阅读理解能力的提升。但在传统的高中英语词汇教学中,教师只是用说、书写(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第03期