【摘 要】在小学数学教学的过程中，由于学生的想象思维薄弱，数量关系的理解对他们来说非常困难，所以他们对待纯粹的数字极易产生厌烦的感觉。因此，在教育改革的理念下，小学数学教学中数形结合思想逐渐走向数学教育（试读）...
登录