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浅析小学生默读能力的培养-课程教育研究·学法教法研究2019年03期

浅析小学生默读能力的培养

作者:杨玉喜 字体:      

【摘 要】默读是训练阅读能力的一种方法,更能培养学生的自读能力。作为教师,要准确把握课程标准要求,充分认识到默读在学习,工作中的重要作用,因势利导,交给方法,科学评价,培养习惯,提高学生的默读能力。

【(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第03期