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高中生物高效课堂构建策略浅析-课程教育研究·学法教法研究2019年03期

高中生物高效课堂构建策略浅析

作者:陈宏玉 字体:      

【摘 要】课堂是教学的主阵地,教师要充分发挥课堂教学的作用,只有这样才能构建高效课堂.生物的教学即科学的教学,教师要不断改进,提高学生的参与度,通过各种方式激发学生的学习兴趣,落实新课标的要求和理念,在(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第03期