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新课标背景下高中历史核心素养培养的途径-课程教育研究·学法教法研究2019年03期

新课标背景下高中历史核心素养培养的途径

作者:张美 字体:      

【摘 要】历史是高中课程体系的重要组成部分,历史知识的系统性研究,对于学生核心素养的养成、主体优势的增长以及认知水平的提升来说都大有助益。一名优秀的历史教师,要不断探索学生核心素养的培养途径,在新课标的(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第03期