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小学体育课堂游戏化教学初探-课程教育研究·学法教法研究2019年03期

小学体育课堂游戏化教学初探

作者:卢美强 字体:      

【摘 要】体育教学能够增强学生身体素质,有利于开发学生智力、陶冶性情,由于小学阶段性格活泼好动,机械单调的体育课程,难以调动学生的运动兴趣。所以在小学体育教学过程中,教师应当有效运用游戏活动,引领课堂教(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第03期