• 简体   /   繁体
基于产教融合的高职机械专业多元化人才培养改革与实践-课程教育研究·学法教法研究2019年03期

基于产教融合的高职机械专业多元化人才培养改革与实践

作者:孟鑫沛 字体:      

【摘 要】通过“学产互融、校企互动”的方式,有效盘活“政、校、行、企”四方资源,在校企双方受益、共赢的基础上,校企深度融合,联合设计培养目标、制定人才培养方案,共同开展人才培养模式的创新,改变“与企业生(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第03期