【摘 要】复习课的结构大多是“梳理知识结构+练习”，本课尝试用“物以类聚”、“融会贯通”、“活学活用”三个成语整理出复习的基本思路，引导学生将点状的知识归类成线，形成知识网络。由生活中的“帽子”想到相关（试读）...
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