摘 要：学情是教师对学生、课程、教学之间的实际情况做出的分析。学情的分析需要真实、客观，而非主观臆断，是随着学生的发展呈动态的，非一成不变的静态形式。在小学体育教学中，对学生学情的分析到位才能因材施教（试读）...
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