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回归“原生态”的小学语文作文教学策略探究 -新课程·小学2019年07期

回归“原生态”的小学语文作文教学策略探究

作者:王沁 字体:      

摘 要:近年来,小学语文教学虽然在教学模式上面取得了很大的成效,但由于受传统思想观念的束缚,作文教学依然还是单一乏味。而作文教学回归“原生态”则成了所有教师关注和关心的问题。从小学语文作文教学入手,对(试读)...

新课程·小学

2019年第07期