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小学低段班级管理的“三意识”培养 -新课程·小学2019年07期

小学低段班级管理的“三意识”培养

作者:陈佳燕 字体:      

摘 要:班主任是班集体的组织者、教育者和引导者,不仅要传授知识,还要管理班级。班主任在开展班级日常工作过程中应注意培养孩子们的“小小主人翁”意识,尊重每一个学生,公平公正地对待每一个学生;也要培养孩子(试读)...

新课程·小学

2019年第07期