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小学语文读写结合教学的优化策略研究 -新课程·小学2019年07期

小学语文读写结合教学的优化策略研究

作者:高代玲 字体:      

摘 要:在小学语文教学中优化读写结合教学策略有助于培养学生的阅读能力与写作能力,而这两种能力也是学生在小学阶段需具备的基本的语文素养。同时,阅读与写作二者之间存在着相互作用的关系,学生积累大量的阅读知(试读)...

新课程·小学

2019年第07期