摘 要：随着素质教育的发展，“三力课堂”的提出，对英语课质量的要求越来越高，简单机械的重复已经不能适应发展学生英语思维的需要。“任务型”教学要求下，人们更注重的是学生语言运用能力的提高。怎样让学生活学（试读）...
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