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《噢!苏珊娜》教学设计 -新课程·小学2019年07期

《噢!苏珊娜》教学设计

作者:黄春艳 字体:      

【教学理念】

在本课教学中以音乐审美为核心,面向全体学生,运用游戏、旋律接龙、对唱问答等多种教学手段与方法,培养学生的音乐听觉,激发学生的兴趣。注重学生的个性发展,积极培养学生演唱的自信心,提高学生(试读)...

新课程·小学

2019年第07期