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利用课堂留白构建“以人为本”的英语课堂 -新课程·小学2019年07期

利用课堂留白构建“以人为本”的英语课堂

作者:季文婷 字体:      

摘 要:“以人为本”的英语课堂是语言运用能力提高和人文素养培养的课堂。以译林版小学英语四年级上册Unit 2 Let’s make a fruit salad Story Time的课堂环节设计为例,阐述如何利用课堂留白来培养学生的产出式技(试读)...

新课程·小学

2019年第07期