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让诗意与语文共舞 -新课程·小学2019年07期

让诗意与语文共舞

作者:张立春 字体:      

摘 要:在教学《荷花》这一课中,教师巧妙活用教材,充分创设情境,面向全体,让孩子们自主参与到语文课堂教学中去,每个学生的学习潜能得以开发。教师最大限度地鼓励孩子们尝试采用适合自己的方法来学习,给学生自(试读)...

新课程·小学

2019年第07期