摘 要：小学生写不好作文，怕写作文，对作文有一种恐惧感。在作文教学实践中初步探索小学作文乐教乐学指导策略：激发学生习作兴趣，培养乐写心理;注重广为采撷，激发积累之乐;注重实践，优化习作过程之乐;创造展示（试读）...
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