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语文核心素养视阈下低年段学生口语交际能力提升方法探析 -新课程·小学2019年07期

语文核心素养视阈下低年段学生口语交际能力提升方法探析

作者:李敏 字体:      

摘 要:口语交际能力是基础阶段学生培养的重要能力之一。在低年级阶段,教师利用各种教学手段提升学生口语交际能力,不仅能够在很大程度上提升学生的语言交流能力,提升他们的语文素养,最重要的是还能锻炼他们的思(试读)...

新课程·小学

2019年第07期