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小学古诗教学中情境建构的方式与价值探寻 -新课程·小学2019年07期

小学古诗教学中情境建构的方式与价值探寻

作者:陈春景 字体:      

摘 要:古诗词是中华民族优秀的传统文化,它不仅有助于巩固小学生的语言基础,同时还能提升其对于传统文化的认知。现阶段,由于在古诗词课程教学方面还存在较多缺陷和不足,直接对教学质量产生了影响。在此情况下,(试读)...

新课程·小学

2019年第07期