摘 要：我国在小学阶段设置英语课程的时间不长，尤其是小学低年级段的学生基本上是不具备学习基础的，再加上英语课程的复杂性与抽象性特征，所以课堂教学的方法性则显得尤为重要。如何让学生学得轻松、学得愉快、学（试读）...
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