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多措并举提高小学数学学习效率 -新课程·小学2019年07期

多措并举提高小学数学学习效率

作者:丁瑶 字体:      

摘 要:践行教学改革,展示学生的学习主体性,实现小学数学课堂教学的高效性。首先介绍了小学数学教学应遵循科学的教学原则,然后从培养学生的数学情感,优化课堂教学设计和及时关注教学反馈动态多个角度论述了有效(试读)...

新课程·小学

2019年第07期