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巧设问题,培养学生思维品质的实践探索 -新课程·小学2019年07期

巧设问题,培养学生思维品质的实践探索

作者:雷琳 字体:      

摘 要:英语课堂中的提问,目标之一是培养学生的思维品质。在课程改革的今天,英语教师也越来越注重在英语教学中对学生思维品质的培养。在日常教学中,以布鲁姆分类学为参照,针对不同的教学环节,通过“小问题”,(试读)...

新课程·小学

2019年第07期