摘 要：在当前教育教学大环境下，要求教师在课堂中体现自主学习，合作探究，更要做到精讲，以求课堂达到高效，从而保证课堂教学质量。但在一片追求高效声中，部分教师容易走进误区，使高效走向反面。这就需要教师在（试读）...
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