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从四个细节拷问我们的课堂 -新课程·小学2019年07期

从四个细节拷问我们的课堂

作者:孙静宜 字体:      

根据上级教研部门的文件精神,笔者以调研的形式听了我校教师执教的三节家常课,这三节课是由学校指定的,分别由三位教师来执教,从整体来看很不错,但其中也有不少不尽如人意的地方,下面我想以细节为切入口谈谈自(试读)...

新课程·小学

2019年第07期