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刍议小学数学阅读能力的培养策略-新课程·小学2019年06期

刍议小学数学阅读能力的培养策略

作者:孙艳玲 字体:      

摘 要:良好的阅读理解能力是学生做题并且保证思考方向准确,做出的答案没有失误和偏差的前提与必要条件。现代学生由于学习任务重,学习压力大,而对于题目的阅读和理解往往流于形式,不够重视,导致题目审阅错误等(试读)...

新课程·小学

2019年第06期